入園・入学前に読んでおきたい一冊『もしかして発達障害？子どものサインに気づく本』発売

2020/03/13ニュースリリース

「聞き分けのない子」「落ち着きのない子」「変わった子」は、もしかしたら発達障害かも。そのサインに早く気づき、適切に対応して、本人も家族も楽に生きる方法を紹介。

株式会社主婦の友社は、2020年3月13日に『もしかして発達障害？子どものサインに気づく本』（監修塩川宏郷）を発売いたします。発達障害をかかえた子どものサインに早く気づいてしっかりサポートし、本人も家族も幸せに生きるための情報を紹介する本です。

日常生活でのトラブルが多い子は、もしかしたら発達障害かもしれません。

「みんなと仲よく遊ぶことができない」「じっとしていられない」「相手の気持ちを考えられずマイペースすぎる」「順番を待つことができない」などは、多くの親が抱える育児の悩みです。でも、トラブルがあまりに多い場合や激しい場合は、もしかしたら発達障害をかかえているかもしれません。

発達障害には、それぞれ特有のサインがある

ＡＤＨＤ（注意欠陥・多動症）では「ひとつのことに集中できない」「物をよくなくす」などのサイン、ＡＳＤ（自閉スペクトラム症）では「こだわりが激しい」「かんしゃくやパニックを起こしやすい」「人と目を合わせない」、ＳＬＤ（限局性学習症）では「文字や数字などの理解が困難」など、それぞれ特有のサインがあります。

早く気づけば、それだけ早く対処でき、本人も周囲も楽になる

発達障害のサインは、できるだけ入園、入学前の早い時期に気づいてあげたいものです。サポートが早いほど、症状が軽いうちに、本人が困っていること、苦手としていることをサポートしてあげることができるからです。

この本では、生活リズムの整え方、食事・トイレ・睡眠・お風呂など生活の各場面でのトラブル解決法、子どもを否定せずに生活をスムーズにする言葉のかけ方などの具体的アドバイスのほか、相談できる窓口や制度などについても、分かりやすくくわしく紹介します。

●コンテンツ紹介

第１章これだけは知っておきたい発達障害の基礎知識
第２章２歳までに気づいてあげたい発達障害のサイン
第３章３～５歳までに気づいてあげたい発達障害のサイン
第４章小学校入学前後までに気づいてあげたい発達障害のサイン
第５章こんなとき、どうする？子どもの気になる行動への対応方法
第６章子どもの将来のためにすべきこと
第７章特性のある子どもとともに暮らしていくために必要なこと

監修者プロフィール

塩川宏郷
実践女子大学生活科学部教授。1962年福島県西郷村生まれ。87年自治医科大学卒。福島県内のへき地医療に従事後、自治医科大学付属病院小児科、とちぎ子ども医療センター心の診療科、東ティモール大使館、東京少年鑑別所、筑波大学を経て2018年から現職。発達障害のある子どもたちの支援に力を注いでいる。専門領域：発達行動小児科学、小児精神医学

カバーイラスト／Yuzuko
本文イラスト／横井智美

書誌情報

『もしかして発達障害？子どものサインに気づく本』
監修／塩川宏郷
Ｂ２０判／１２８ページ
本体１４００円＋税
２０２０年３月１３日発売